Виртуално учене в часовете по информационни технологии за 5.клас
Настоящата статия представя резултати от проведен дидактически експеримент с ученици от 5.клас по информационни технологии. Основният акцент е поставен върху…
5. клас
ТЕОРЕТИЧНА И МЕТОДИЧНА РАМКА НА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА УСВОЯВАНЕ НА УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ В РАЗДЕЛ „ГЕОМЕТРИЧНИ ФИГУРИ“ НА ОСНОВАТА НА ПОДХОДА „САМОСТОЯТЕЛНО УЧЕНЕ“
В статията са представени теоретичните основи на изследване, което представя проект на изследване на приложението на модел включващ техники и…
Проектно базирано обучение по информационни технологии в 5. клас
В статията е представен модел на проектно базирано обучение по информационни технологии в 5. клас, изграден чрез интегриране на три…
Педагогическа технология за усвояване на трансформиращ преразказ в 5. клас
Комуникативната компетентност, в основата на която е овладяването на устното и писменото слово, е от ключово значение за пълноценното личностно…
Развиване на езиковите компетентности на учениците в 5. клас чрез облачните технологии
Обучението по български език в 5. клас заема важно място в развитието на езиковите компетентности на учениците. Затова е необходимо…
Изучаване на раздела „Фолклорен/традиционен календар“ по литература в 5. клас чрез работа по проект
В статията са представени интересите на автора към тематичния дял „Фолклорен/традиционен календар“, които са резултат от следните убеждения: отношението към…
Вариант на обучение по безопасност на движението по пътищата за глобална тема „Моят велосипед“ в 5. клас
В статията са описани активни методи на обучение и приложението им в работата с учениците по безопасност на движението по…
Технология за ефективно усвояване на типовете текст в обучението по БЕЛ в 5. клас
Незадоволителното ниво на функционалната грамотност на съвременните български ученици изправя учителя пред предизвикателството да търси и намира нови подходи, да…
Взаимодействие между обучението по БЕЛ и АЕ в 5. клас за развиване на уменията за текстоизграждане
В статията се разглеждат значението и необходимостта от взаимодействие между езиковите дисциплини в българското училище и конкретно създаването и използването…
Превенция на агресията в третия допълнителен час (модул) по ФВС в 5. клас чрез подвижни игри
В държавните образователни стандарти и учебни програми липсва съдържание за третия допълнителен час (модул) по физическо възпитание и спорт (ФВС).…