Играта като средство за овладяване на прилагателното име
Настоящата статия изследва ефективността на игровите методи при усвояването на граматичното понятие прилагателно име в 3. клас по Български език…
3. клас
Проектно-базирано обучение при усвояването на правописни компетентности в 3. клас
Проектно-базираното обучение (PBL) представлява иновативен образователен модел, основан на конструктивистката парадигма, в който учениците усвояват знания чрез решаване на практически…
Ролята на мисловната карта в изучаването на приказките в 3. клас
В тази публикация се описват етапите в осъществяването на иновацията, обясняват се критериите и показателите, които се прилагат при проверката…
Технология за развиване на четивните умения на учениците от 3. клас в часовете по литература
Овладяването и усъвършенстването на четенето и писането са основни задачи в началния етап на обучение. Четивните умения са базисни за…
Диалогизирането на детското четене – път за повишаване на грамотността
Постигането на базова грамотност е главна цел на обучението по български език и литература на учениците от начален етап на…
Иновационна технология за развиване на уменията за четене с разбиране на учениците в 3. клас чрез диалог с текста
Формирането на читателска култура и читателска самостоятелност е една от основните задачи на литературното образование в училище. В статията са…
Интерактивни методи и техники за усвояване на съществителните и прилагателните имена от учениците в 3. клас
Реализирането на съвременните образователни цели изисква да се използват форми на обучение, които да гарантират усвояването и интерпретирането на учебното…
Кукерските игри и обичаи в обучението по изобразително изкуство на учениците от 3. клас
Народните обичаи, празници и ритуали са неотменима част от българската култура. Съпреживяването на един народен празник от децата не само…