УМЕНИЯ ЗА ЧЕТЕНЕ С РАЗБИРАНЕ ПРИ УЧЕНИЦИТЕ ВЪВ ВТОРИ КЛАС
Настоящата статия представя методика за анализ на четивната грамотност на ученици от II клас, посредством тест за регистриране на знанията…
четене с разбиране
Игрови подход при четене с разбиране
Редица изследвания показват, че връзката между четенето за удоволствие и успеха в училище е правопропорционална. Затова и на нас като…
Формиране на знания и умения за четене с разбиране
В съвременното обучение по литература все по-често учителят се сблъсква с един основен проблем, а именно нежеланието на учениците да…
Иновативен подход за усвояване на лексика и развитие на умението „четене с разбиране” в обучението по немски език – ниво А1
В статията се представя резултат от педагогическо изследване, чиято цел е да се повишат мотивацията и постиженията на ученици при…
Развитие на четенето с разбиране в начален етап чрез метода „Обърната класна стая“ (пример от урок по БЕЛ в 2. клас с текста „Страхлив другар“)
Настоящата статия представя прилагането на метода „Обърната класна стая“ (ОКС) за развитие на уменията за четене с разбиране при ученици…
Дидактически аспекти при развиване на литературни компетентности – четене с разбиране
В изследователската си работа се насочих към четенето с разбиране, защото наблюденията ми показват, че част от второкласниците четат механично,…
Развитие на уменията за четене с разбиране при ученици със специални образователни потребности
Представят се резултатите от изследване, насочено към развитие на уменията за четене с разбиране при ученици със СОП. Целта е…
МОДЕЛ НА ОБУЧЕНИЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В X КЛАС ЧРЕЗ ЕЛЕКТРОННАТА ПЛАТФОРМА „МОЯТА КНИГА“ – ДИДАКТИЧЕСКО ИЗСЛЕДВАНЕ
Моделът на обучение по английски език в Х клас чрез иновативната електронна платформа „Моята книга“ се основава на извънкласното четене…
МОДЕЛ НА ОБУЧЕНИЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В X КЛАС ЧРЕЗ ЕЛЕКТРОННАТА ПЛАТФОРМА „МОЯТА КНИГА“ – ОПИСАНИЕ НА МОДЕЛА
Умението четене с разбиране е едно от четирите комуникативни умения, необходими за ползването на езика като средство за общуване. Ето…
СТРАТЕГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА ЧЕТЕНЕ С РАЗБИРАНЕ У УЧЕНИЦИТЕ В 1.–4. КЛАС
В настоящата статия са представени резултатите от педагогическо емпирично изследване, проведено през учебната 2023/2024 г. с ученици от 3. клас.…