Ролята на приказките в обучението по български език за интегрирането на ученици в двуезична среда
Проблемът за функционалната неграмотност сред голяма част от етническите малцинства у нас е особено актуален. Решението на този проблем трябва…
ограмотяване
Формиране и развитие на четивната грамотност на учениците в начален етап на образование
В статията се разглежда грамотността като фактор за личен и обществен напредък и в частност – като изграждане на базово…
Игрите и фонологичното осъзнаване на децата в подготвителните групи
Играта е основна форма за саморазвитие на детската индивидуалност, овладяване на езика и речта, формиране на представи и понятия, търсене…
Фонологичното осъзнаване – начало преди началото на ограмотяването
Фонологичното осъзнаване е от първостепенно значение и в основата на по-късното усвояване на четенето и правописа, както и на целия…