Необходимост от внедряване на STEM подхода в обучението по Човекът и природата в четвърти клас
В началния етап на основната степен на образование в съвременното училище се наблюдават тенденции за разчупване на традиционния модел на…
Рубрика: Педагогическа практика
Представяне на технологията на обучението по Човекът и природата в четвърти клас чрез внедряване на STEM подхода
Съвременните тенденции в обучението по „Човекът и природата”са насочени към изграждане на научни компетентности и овладяване на подходи и стратегии…
МОДЕЛИ НА РАБОТА ЗА ПРАКТИЧЕСКА РЕАЛИЗАЦИЯ НА БЯГАНЕТО НА КЪСИ РАЗСТОЯНИЯ
В статията се разглежда необходимостта от сътрудничество и комуникация между учителите по физическо възпитание и спорт, учениците и известни спортни…
Развиване на техниките при бягане на къси разстояния чрез прилагане на иновационни форми и методи за оптимизиране на спортната подготовка на учениците
В статията се разглежда необходимостта от промяна в часовете по физическо възпитание и спорт за подобряване техниките при бягане на…
ЕФЕКТИВНОСТ НА МОДЕЛ ЗА УСВОЯВАНЕ И ЗАТВЪРДЯВАНЕ НА ЛЕКСИКА ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНО ОБУЧЕНИЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ЕКОЛОГИЯ В 11 КЛАС
Статията съдържа кратко описание на иновативен модел за интегрирано обучение по английски език и екология. Представят се мотивите за избор…
ИНТЕГРАТИВНИ ТЕНДЕНЦИИ В КЛАСНАТА СТАЯ. ИНТЕГРАТИВНИ ПРОЦЕСИ В ЧАСА ПО ЧУЖД ЕЗИК
Статията съдържа кратък анализ на лингвистичните и литературоведски аспекти на интегративните тенденции. Представени са различни схващания по разглежданата тема. Акцентира…
ПЕДАГОГИЧЕСКА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ОБРАЗНОТО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ ИЛЮСТРИРАНЕ НА ПРИКАЗКИТЕ НА РАН БОСИЛЕК ПРИ УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИ КЛАС
В статията е представена иновативна технология за развиване на образното мислене на учениците от втори клас чрез илюстриране на приказки…
САМООЦЕНЯВАНЕТО КАТО РЕФЛЕКСИВНА ТЕХНОЛОГИЯ НА УЧЕНИКА В НАЧАЛЕН ЕТАП
Развитието на уменията за самооценяване в училище и конкретно умението за обективна самооценка повишава мотивацията на ученика за учене и…
РАЗВИВАНЕ НА ОБРАЗНОТО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ ИЛЮСТРИРАНЕ НА ПРИКАЗКИТЕ НА РАН БОСИЛЕК ПРИ УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИ КЛАС
Основен компонент на творческата активност в часовете по изобразително изкуство е художествено-образното мислене, в резултат на което чрез преобразуване на…
ПРИЛОЖЕНИЕ НА АВТОРСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ САЙТОВЕ В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС
Провежданата в България образователна реформа поражда необходимостта от нови стандарти и методически постановки на преподаване за усвояване на нови знания…