Ефективност на дидактична технология, базирана на игрови, визуални и практико-познавателни дейности, в обучението по „Околен свят“
В условията на нарастващи обществени очаквания към образованието в ранна детска възраст, предучилищната педагогическа практика се изправя пред предизвикателството да…