Статията изследва ролята на електронните платформи при формирането на математически представи у деца на възраст 6–7 години. Представени са изследвания,…

Статията представя интегративен подход към обучението по математика в предучилищна възраст чрез използване на приказки като образователен инструмент. Основният акцент…