Дигитални средства за усвояване на лексикални знания по английски език

В статията се представят най-ефективните дигитални платформи и мобилни приложения, които оптимизират процеса на усвояване на лексикални знания по английски език. Обект на изследване са техните дидактически функции, практически приложения и потенциал за внедряване в учебната среда.

Добре известно е, че в днешни дни информационните потоци и комуникациите, осъществявани чрез ИКТ, се превръщат в двигател на социалните, икономическите и културните процеси. Именно поради това технологиите заемат ключово място в т.нар. икономика на знанието, макар възприемането на тази трансформация да предизвиква различни мнения (Rizza, 2014). Абсолютно безалтернативен обаче е фактът, че новото поколение израства в условията на бързо развиващи се дигитални технологии, които се превръщат в определящ фактор за тяхното мислене и поведение, затова и младите хора днес са описвани като „дигитални по рождение“. Това определя и спецификата на тяхното отношение към ученето – традиционните уроци и класната стая често се възприемат като отегчаващи, ако не включват интерактивни подходи и мултимедийни елементи. В тази връзка в научната литература се среща твърдението, че „класната стая е убиец на идеи“ (Robinson, 2015), което добре илюстрира очакванията на младите обучаеми за по-динамичен и съвременен образователен процес, в т.ч. и при обучението по чужд език.

По отношение на лексикалните знания в съвременното чуждоезиково обучение традиционните методи за механично запаметяване на изолирани лексикални единици отстъпват място на технологично обусловени подходи. Интегрирането на специализиран софтуер оптимизира когнитивните процеси и улеснява дългосрочното кодиране на информацията в паметта.

Дигиталната трансформация в методиката на преподаване превръща пасивния учебен контекст в динамична интерактивна среда. Технологичните ресурси предлагат мултимедиен контекст, който стимулира едновременно няколко канала на възприятие. Важно предимство на обучението по чужд език в дигитална среда е неговата адаптивност, свързана с възможността на софтуерните алгоритми да персонализират натоварването на обучаемия според индивидуалния му напредък.

От друга страна, геймификацията, въвеждането на игрови елементи, повишава вътрешната мотивация и когнитивния ангажимент на обучаваните. И не на последно място, важна характеристика на обучението по лексика в дигитална среда е контекстуализацията, т.е. новите лексикални единици се представят най-често чрез автентични езикови корпуси. Всичко това налага търсенето на подходящи дигитални средства за оптимизиране на процеса по усвояване на чужд език, в т.ч. и на усвояване на лексикални знания.

В настоящата разработка са представени някои от най-ефективните дигитални платформи и мобилни приложения, които оптимизират процеса на усвояване на лексикални знания по чужд език. Обект на изследване са техните дидактически функции, практически приложения и потенциал за внедряване в учебната среда.

Quizlet – дигитална платформа и мобилно приложение за учене чрез флашкарти, тестове и интерактивни игри

Уебсайт: https://quizlet.com/

За какво служи:
Платформата служи за учене, запаметяване и упражняване на нова информация чрез флашкарти, тестове и интерактивни игри. Най-често се използва за изучаване на лексика на чужд език, вкл. термини по различни учебни предмети. Подходяща е не само за ученици и студенти, но и за учители и за хора, които се обучават самостоятелно.

Как се използва:
След регистрация потребителят избира дали да създаде собствен учебен комплект с думи и техните значения, или да потърси готови флашкарти по желана тема. Всеки комплект съдържа двойки – от едната страна е думата, а от другата – нейното значение, превод или обяснение. След избора на комплект може да се избере различен режим на учене – чрез: преглеждане на флашкарти, писане на отговори, игри за съчетаване на понятия, тестове и други. Платформата следи напредъка на потребителя и показва по-често думите, които не са усвоени добре.

Примерна задача от сайта:
Първата стъпка е избор от модулите „Learn”, “Study Guides”, “Flashcards”, “Practice Tests” или „Expert Solutions”.

В Learn се задават въпроси, на които потребителят да отговори правилно. Системата следи кои думи са усвоени, като повтаря други, с които все още обучаемият има затруднения.

Study guides включва готови материали, които обобщават и подреждат важната информация по определена тема, което съдейства за по-ефективното усвояване на ключови понятия.

Practice tests дава възможност за проверка на знанията чрез различни видове тестове – с множествен избор, вярно/невярно, въпроси с отворен отговор и др. Този модул е особено полезен при подготовка за изпити или контролни работи.

Expert solutions съдържа учебни материали и комплекти, създадени от експерти и преподаватели, които предлагат проверена и качествена информация, улесняваща ученето.

Flashcards се състои от цифрови карти с думи от едната страна и значения или обяснения от другата. Така новите думи се запомнят лесно и бързо.

Платформата разполага и с две интерактивни игри. Match е игра, в която трябва бързо да се съчетават думи с техните значения. Целта е да се открият всички правилни двойки възможно най-бързо, което прави ученето забавно и привлекателно. Gravity е игра, в която думите „падат“ отгоре на екрана и трябва бързо да се напише правилният превод или значение, преди думата да стигне дъното. Тази игра развива бързината и концентрацията при усвояване на нова лексика.

Drops – мобилно приложение за учене на лексика в повече от 40 езика

Уебсайт: https://languagedrops.com/

За какво служи:
Drops е мобилно приложение за учене на езици, което се фокусира изцяло върху лексиката. То използва атрактивни илюстрации и кратки упражнения, за да представи нови думи. Моделите за откриване на правилната дума са няколко: чрез асоцииране с изображения, прослушване на аудиозапис или избиране на правилни отговори. Приложението поддържа над 40 езика и е лесно за използване.

Как се използва:
Drops служи за обогатяване на речниковия запас – помага на потребителя да научава нови думи, да ги разпознава визуално и да ги свързва със значение и произношение. Подходящо е за бързо упражняване на лексика всеки ден в кратки сесии. Приложението е особено ефективно за начинаещи, както и за обучаеми, които учат по-лесно чрез образи и игри.

Примерна задача от сайта:
При избиране на ниво Beginner в приложението Drops се учат няколко нови думи във всяка сесия чрез различни интерактивни упражнения. Думите се представят заедно със съответни изображения, които улесняват разбирането на значението. Има задачи за подреждане на срички, за слушане на произношение и за свързване на думите с правилните изображения. Този подход оптимизира процеса на възприемане на нова лексика чрез комбиниране на зрителния и слуховия канал.

  

Всяка сесия завършва с подробен анализ на представянето по време на упражнението (session breakdown).

Анализът включва няколко компонента:

Първо, следи се за точността на отговорите, която показва колко верни и колко грешни отговори е дал потребителят по време на упражнението.

Второ, отчита се броят на езиковите единици (думи или изрази), които са били упражнявани в сесията.

Трето, приложението използва система с language milestones – етапи, които показват напредъка на потребителя и постиженията му в усвояването на езика.

Накрая има и подробна статистика за всяка отделна дума, която показва колко пъти е била упражнявана, колко пъти е била позната или забравена, което помага да се фокусира повторението върху трудните думи.

 

Направените наблюдения доказват, че дигиталните ресурси трансформират процеса по усвояването на чуждоезикова лексика, правейки го по-динамичен, персонализиран и ефективен чрез интерактивни платформи и мултимедия. Интегрирането на тези съвременни инструменти е задължително условие за успешно и адаптивно обучение в дигиталната ера.